Les plafonds imagés : création d'une BD

Les élèves découvrent le cloître gothique avec ses remarquables plafonds comportant plus de 300 closoirs peints datant du 14^e siècle. Les saynètes représentées leur permettent de connaître la vie quotidienne, les différentes catégories sociales ainsi que les croyances à l’époque médiévale.

Les élèves terminent la visite par la réalisation d’une BD par petits groupes et proposent leur propre interprétation des thèmes représentés par les artistes qui ont travaillé au cloître.

Autre réalisation possible : les élèves travaillent sur les saynètes manquantes par le dessin, la peinture et l’écriture.

Action pédagogique

Les élèves participent à une courte visite thématique puis à un atelier pratique pour mieux comprendre en expérimentant.

Disciplines

Histoire, histoire de l'art, arts plastiques, littérature.

Notions

Savoir situer le cloître dans son contexte historique

Interroger une œuvre d’art : les plafonds peints pour comprendre la vie et les croyances des hommes et la place de l’Eglise en tant qu’institution au Moyen Age

Montrer les différences entre les peintures du cloître (images moralisantes, fêtes, humour…) et celles de la cathédrale de Fréjus (images pieuses, retables,…)

Savoir identifier les techniques et supports de représentation au Moyen Age

Expérimenter une technique artistique et les gestes qui en découlent

Travailler sur un genre artistique contemporain alliant narrativité et image : la bande-dessinée

Exercer sa capacité créative

Acquérir un vocabulaire spécifique